OFERTA EDUCATIVA

• Modelo pedagógico humanista – cognitivo.
• Política de tareas sin plataforma, máximo dos tareas en la semana (cronograma de tareas mensuales).
• Educación personalizada
•Ingles intensivo (preescolar 6 horas semanales, primaria 8 horas semanales y bachillerato 10 horas semanales).
• Emprendimiento proyecto transversal.
• Pensum pedagógico oficial.
• El grado noveno debe realizar labor social de 80 horas y  de 9° a grado 11° desarrollar PRE ICFES los Martes/Jueves horario extendido, como preparación a las pruebas de estado.
• Deportes: futbol, natación y tenis. integradas al pensum educativo.
(2 horas/semana por cada deporte) en nuestras instalaciones.
• Natación (1 piscina de 9mts x 16mts).
• Tenis (2 canchas en polvo ladrillo).
• Fútbol (1 cancha en grama natural).(de noveno en adelante natación 1 hora/15 días)
• Danzas (1 hora/semana).
• Cámaras web por internet en tiempo real.
• Restaurante escolar.

El modelo pedagógico humanista cognitivo centra su aplicación en la formación del ser como pensante que tiene en su actuar valores éticos, morales y deportivos. Principios fundamentales de una formación del ser que lo lleva a desempeños en el saber y saber-hacer con propiedad y argumentación.
Este modelo promueve el aprendizaje mediante el desarrollo de una metodología basada en la formación integral a partir del desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes enmarcado en la vivencia y desarrollo de los valores éticos.

La asignación de tareas escolares para el hogar es una manera de fortalecer el conocimiento y la responsabilidad del estudiante, pero también es importante mejorar la asignación de las mismas, ya que algunas veces éstas pierden su esencia y se convierten en un castigo para los estudiantes. Por tal motivo la Institución Educativa ha definido en conjunto con los docentes unos parámetros unificados para la asignación de las mismas. Mensualmente en el Gimnasio Campestre El Bosque se envía un cronograma de tareas que consiste en dos tareas por semana, de esta forma estudiantes y padres de familia pueden organizar su tiempo para cumplir de forma oportuna con dicho cronograma.
La lectura en casa  la definimos en nuestra institución no como una tarea sino como un compromiso de familia que permite tiempo de calidad en el hogar y fomenta el amor por la lectura.

El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Por la importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de conocer su contenido, cumplir con sus respectivos deberes y hacer valer sus derechos utilizando el procedimiento fijado para dicho fin.

LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS QUE PROMUEVE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GIMNASIO CAMPESTRE EL BOSQUE”, favorecen el desarrollo equilibrado y armónico de las capacidades y habilidades de los estudiantes, en especial la capacidad para la toma de decisiones, la adquisición de criterios, el trabajo en equipo, la administración eficiente del tiempo, la responsabilidades, la solución de conflictos y problemas, y las habilidades para la comunicación, la concertación y la participación.

EL COLEGIO GIMANSIO CAMPESTRE EL BOSQUE busca la promoción humana de las personas (niños, niñas y jóvenes), valorándolas, aceptándolas, ayudándolas y acompañándolas en su crecimiento personal:

a. Empleando relaciones fraternas con ellas.
b. Identificando las posibilidades personales de cada una.
c. Facilitando el acceso a una formación que les ayude a elevar sus niveles de competencia y desarrollo humano.